Musikschule Klangbunt Göttingen: WaldMusik für Kinder, Kitas und Grundschulen
Hier spielt die Waldmusik! Elementare Musikpädagogik (früher Musikalische Früherziehung) im Göttinger Stadtwald, mobile Musikprojekte für Kitas und Grundschulen sowie praxisnahe Fortbildungen für pädagogische Teams: Klangbunt Kinderwaldmusik steht für ein wissenschaftlich fundiertes Wald- und Musikpädagogik-Konzept, das kindliche Entwicklung ganzheitlich fördert.
Kurse für Familien
Elementare Musikpädagogik unter freiem Himmel: Entdecke unsere Waldmusik-Kurse in Göttingen und unsere Veranstaltungen in Kooperation mit dem Kindergarten im Wald.
Projekte für Einrichtungen
Mobile Waldmusikpädagogik: Wir bringen inspirierende Musikprojekte direkt zu Ihnen in die Kita oder Grundschule.
Fortbildungen
Praxisnahe Waldmusik-Fortbildungen für Pädagogen:
Zum Fortbildungsangebot
Kunst & Material
Entdecken Sie Bauanleitungen für Instrumente aus Naturmaterialien, freie Lieder und Publikationen von Klangbunt.
Anstehende Publikation
Juhu! Tolle Nachrichten: Für das kommende Kinderliederbuch „Together, das sind wir! Das Kinderliederbuch für spielerische kulturelle Begegnung“ (herausgegeben von Vera Prantl-Stock & Jochen Stankewitz / Faber Music) durfte ich ein ganz besonderes Werk beisteuern!
Mein „Notenlängen-Kanon“ verbindet Noten, eigene Illustrationen und eine lustige Mitmach-Geschichte: Ganz hat Geburtstag und reist mit dem Notenzug durchs Musikland. Die Waggons bilden die Takte, und durch die passenden Zugfenster verstehen Kinder Notenwerte wie von selbst: spielerisch, bildhaft und voller Freude.
💡 Ein wunderbarer Meilenstein, der zeigt, wie einfach und kreativ Musiktheorie für Kinder sein kann. Das Buch erscheint in Kürze!
Kinderwaldmusik der Musikschule Klangbunt ist viel mehr als nur musikalische Früherziehung an der frischen Luft!
Musikschule Göttingen: Was ist Waldmusik?
Kinderwaldmusik ist ein pädagogisches Konzept der Musikschule Klangbunt in Göttingen, das musikalische Früherziehung mit intensiver Naturerfahrung verbindet. Das ist unser besonderes Konzept der Waldmusikpädagogik.
Bei der Kinderwaldmusik findet die musikalische Früherziehung (ich nenne sie lieber Frühförderung) im Wald einen ganz wunderschönen und lebendigen Rahmen: wir gehen in den Wald! Unsere Instrumente erstellen wir aus Naturmaterialien oder spielen auf “richtigen” Instrumenten. Dabei sind wir draußen an der frischen Luft und entdecken Rhythmik und Naturvorgänge zu vielen Themen und zu jeder Jahreszeit.
Die Inhalte der Kinderwaldmusik in Göttingen: Wie funktioniert Musik und Pädagogik im Wald?
Das Programm der Kinderwaldmusik bei Klangbunt umfasst ein breites Spektrum an musikpädagogischen Inhalten. Im Mittelpunkt stehen das Singen von eigenen Naturliedern, das Erleben atmosphärischer Klanggeschichten und das gemeinsame Musizieren mit Naturinstrumenten. Das Konzept der Musikschule Klangbunt in Göttingen verfolgt das Ziel, Kinder in ihrer Entwicklung zu fördern und ihnen gleichzeitig einen Raum für Entspannung und Achtsamkeit im Wald zu bieten.
Kommt doch vorbei, Kinderwaldmusik ist ein ganz besonderes Erlebnis! Treffpunkt und Kurszeiten findet ihr hier bei Kurse und Termine.
Pädagogische Förderung im Wald: Wie profitieren Kinder davon?
Das Konzept der Musikschule Göttingen Klangbunt fördert nachweislich die kindliche Entwicklung und Gesundheit. Als Diplom-Biologin mit Hintergrund in der Unterrichtspsychologie und zertifizierte Kinderchorleiterin verbinde ich bei Klangbunt Fachwissen mit Herz. Mir ist wichtig, dass jedes Kind in seiner Einzigartigkeit gesehen wird und durch die Waldmusikpädagogik eine optimale Förderung erfährt. Hier mehr über mich und meine Kunststücke.
Der Wald hilft uns: Die frische Luft und die natürliche Umgebung wirken direkt auf das Nervensystem. Das entspannt nicht nur die Kinder (und Erwachsenen), sondern stärkt Entwicklung, Kreativität, Bindung, Gemeinschaft und Resilienz ganz ohne Leistungsdruck. Und Freude macht es auch noch! Mehr zum Konzept findet ihr hier.
Was passiert bei schlechtem Wetter im Waldmusikkurs?
Wir treffen uns zu allen Jahreszeiten, auch im Winter, draußen im Wald. Da bewegen wir uns viel und erleben die Natur ganz unmittelbar. Diese beständige Naturverbundenheit bei jedem Wetter stärkt nachweislich die kindliche Resilienz und das Immunsystem.
Es gibt tolle Aktionen mit Lichtern, wie die Kinderdisco, die auch die dunklen Wintertage bunt und fröhlich machen.
Falls der extrem seltene Fall einer gefährlichen Wetterlage auftritt, gebe ich 90 Minuten vorher Bescheid und wir verschieben den Kurs auf freitags zur gleichen Uhrzeit. Das geschieht wirklich sehr selten. Allermeistens gehen wir bei jedem Wetter fröhlicher nach Hause, als wir gekommen sind, selbst bei dem einen mal in sechs Jahren, als es unverhofft angefangen hat zu hageln. Das hat uns als Gruppe zusammengeschweißt und wir haben gelernt, dass die Eiben faszinierenderweise nicht nur den Regen abhalten, sondern sogar Eiskörner. Die Natur und das gemeinsame Erlebnis stärken uns und machen uns glücklich.
Klangbunt: Pionierarbeit für Waldmusikpädagogik in Göttingen
Ein besonderes Qualitätsmerkmal der Waldmusikpädagogik ist das Konzept von Klangbunt: Die Kinderwaldmusik wird seit April 2020 ganzjährig und bei jedem Wetter im Göttinger Stadtwald erprobt. Über 500 begeisterte Familien haben bereits an dieser einzigarteigen Erlebnisreise teilgenommen. Fast alle Lieder und Texte sind exklusiv für die Kinderwaldmusik komponiert.
Das Konzept der Waldmusikpädagogik von Franziska Näther ist wissenschaftlich fundiert und lässt sich auf andere pädagogische Fachbereiche wie Kitas und Grundschulen transferieren. Kinderwaldmusik fördert nachhaltig die kindliche Entwicklung, bildet Musik- und Naturverständnis und schenkt wertvolle Gemeinschaftserlebnisse! Außerdem stärkt sie das Immunsystem und macht Freude!
Wissenschaftlich nachweisbar: Vorteile der Waldmusik
Wissen kompakt: Warum der Wald der beste Raum für unsere Kinder ist
„Ist das im Winter nicht zu kalt?“ – „Was macht ihr bei Regen?“ – „Lenken die ganzen Stöcke und Blätter nicht total ab?“
In meinen sechs Jahren Praxis der Waldmusikpädagogik sind das die Fragen, die ich von Eltern am häufigsten höre. Wenn ich diese Bedenken höre, muss ich oft schmunzeln. Denn ich habe das Privileg, die magische Verwandlung der Kinder jede Woche live zu erleben, sobald wir zwischen den Bäumen verschwinden.
Als Biologin mit Diplomprüfung in pädagogischer Psychologie schaue ich durch eine ganz bestimmte Brille auf unsere Musikstunden. Für mich ist die Natur keine romantische Kulisse, sondern eine entwicklungspsychologische Notwendigkeit.
Die „Indoor-Generation“ und das Natur-Defizit
Unsere Kinder wachsen heute zunehmend in künstlich beleuchteten, normierten Innenräumen auf. Der Journalist Richard Louv prägte dafür den Begriff des „Natur-Defizit-Syndroms“. Wenn Kinder den Großteil ihrer Zeit drinnen verbringen, fehlen ihnen ungefilterte, dreidimensionale Sinneserfahrungen. Die Folgen spüren wir täglich: motorische Unruhe, schnelle Reizüberflutung und Konzentrationsschwächen. Unsere modernen Räume zwingen das kindliche Nervensystem permanent dazu, künstliche Eindrücke zu filtern. Genau hier setzt die Wald-Musikpädagogik an. Der Wald ist unser wichtigster Co-Pädagoge: er holt die Kinder genau dort ab, wo sie stehen.
1. Durchatmen (Biologie & Psychologie)
- Der Biophilia-Effekt: Der Mensch hat über 99 % seiner Evolution in der Natur verbracht. Unsere DNA „erinnert“ sich an den Wald. Das Nervensystem schaltet von Alarmbereitschaft auf Entspannung um.
- Die Magie der Fraktale: Baumkronen, Farnwedel oder Blattadern bilden natürliche Muster (Fraktale). Diese fesseln unsere Aufmerksamkeit sanft und mühelos (Attention Restoration Theory). Das Gehirn darf regenerieren, statt sich an starren Zimmerwänden abzuarbeiten.
- Cortisol-Senkung: Schon kurze Zeit im Wald senkt den Blutdruck und drosselt das Stresshormon Cortisol messbar. Nur ein entspanntes Kind kann freudvoll lernen und musizieren.
- Das Immunsystem tankt mit: Das Einatmen von Baum-Duftstoffen (Terpenen) erhöht die Aktivität unserer natürlichen Killerzellen. Und der Kontakt mit gesunden Bodenbakterien stärkt das Mikrobiom und wirkt stimmungsaufhellend.
2. Entwicklungsbeschleuniger (Motorik & Sinne)
- Bewegung in 3D (Propriozeption): Im Gegensatz zu flachen Fußböden fordert der unebene Waldboden (Wurzeln, Moos, Matsch) das Gehirn heraus, den Körper ständig neu ausbalancieren zu müssen. Diese Rumpfstabilität ist die perfekte Basis für die Feinmotorik (z. B. das Greifen von Instrumenten).
- Multisensorische Integration: Statt isolierter, schriller Reize aus dem Kinderzimmer erleben Kinder im Wald eine Harmonie für alle Sinne: der Duft nach feuchter Erde, das Fühlen rauer Rinde, das Spiel von Licht und Schatten und im Hintergrund zwitschern die Vögelein. Sie kommen im Hier und Jetzt an.
3. Die Brücke zur Musik
- Kein Lärmstress: In geschlossenen Räumen reflektieren Wände den Schall. Beim gemeinsamen Musizieren entsteht schnell ein anstrengender Nachhall, gegen den Kinder unbewusst anschreien. Im Wald schlucken Moos und Blätter den Schall: räumliche Freiheit bei akustischer Entlastung.
- Akustische Differenzierung: Weil die Grundlautstärke so gering ist, lernen Kinder wieder, fein hinzuhören. Das Keckern eines Eichhörnchens oder das Rauschen des Windes schult das Gehör. Wer leise Töne wahrnimmt, kann später auch Töne, Rhythmen und Sprachlaute besser unterscheiden.
Fazit: Wenn die Natur den Boden bereitet
Der Wald hält den Raum, nimmt den Stress, erdet den Körper und öffnet die Sinne der Kinder. Die elementare Musikpädagogik legt in diesen perfekten Boden nur noch das musikalische Saatgut hinein.
Du möchtest noch tiefer in das Thema eintauchen? Bald erscheint mein Buch zur Waldmusikpädagogik mit dem Titel “Hier spielt die Waldmusik”, in dem ich Praxis, eigene Lieder und diesen wissenschaftlichen Hintergrund zur einfachen Umsetzung vereine!
Die Vision: Mehr musizierende Kinder im Wald!
Fortbildungen für Kitas & Schulen: Waldmusik in die Welt tragen
Die Nachfrage und Begeisterung für das Waldmusik-Konzept wachsen stetig: immer mehr pädagogische Einrichtungen möchten das Musizieren in der Natur fest in ihren Alltag integrieren. Aus den vielen Anfragen ist mein Herzensprojekt entstanden: Ich gebe mein fundiertes Praxiswissen nun in inspirierenden Fortbildungen an pädagogische Teams, Kitas und Grundschulen weiter.
Erfahre, wie du mit wenig Aufwand, einfachen Ritualen und der Natur als Instrumentenfundus musikalische Magie in deinen Arbeitsalltag bringst.
Freie Lieder (CC) & Buchprojekt: Musik direkt zum Mitmachen
Musik gehört den Kindern! Um möglichst vielen Kindern den Zugang zu Waldmusik zu ermöglichen, erstelle ich eine wachsende Sammlung an Liedern unter einer Creative Commons Lizenz. Das bedeutet: Du kannst die Lieder frei nutzen, teilen und direkt in der Praxis einsetzen.
Parallel arbeite ich an meinem eigenen Waldmusik-Buch, das voller Praxisideen, Klanggeschichten und Noten steckt. Baue mit an einer Welt, in der mehr Kinder draußen singen und klingen!
Der Wald als Resonanzraum: Warum Natur & Musik perfekt harmonieren
Der Wald ist für Kinder ein unendlicher Schatz- und Kraftort. Im Sommer spendet das Blätterdach kühlen Schatten, während wir im Winter jeden Sonnenstrahl beim Bewegen draußen tanken.
Statt teurer Plastikinstrumente nutzen wir das, was der Wald uns schenkt: Stöckchen werden zu Klanghölzern, Tannenzapfen zu Rasselgeräuschen und das Rauschen der Blätter zur Kulisse. Musizieren an der frischen Luft entschleunigt, stärkt das Immunsystem, fördert die Entwicklung und verzaubert Kinder wie Erwachsene nachhaltig.
Stimmen zur Waldmusikpädagogik: Kinder fördern und gemeinsam im Wald entspannen.
Kommt doch auch mal, bis bald im Wald!
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