8 Einzigartige Kunststücke

Im Bereich Kunststücke der Musikschule Klangbunt präsentiert Franziska Näther exklusive Einblicke in die Waldmusikpädagogik in Göttingen. Hier finden Sie eigene Kinderlieder-Kompositionen, beispielhafte Stundenabläufe und innovative Lernkonzepte. Neben Angeboten für Kinder umfasst das Portfolio auch kreative Projekte für Erwachsene zum Thema Resilienz und Ressourcen. Diese Kunststücke fördern die Kreativität und bieten praktische Hilfestellungen für den pädagogischen Alltag.

Kunststücke für Kinder

Mein erfolgreichstes YouTube-Video: Der Karneval der Tiere

Dieses Video wird mittlerweile an Grundschulen den Kindern zum Thema “Karneval der Tiere” empfohlen 🙂

Dieses wundervolle Kunststück von Camille Saint-Saëns stammt aus dem Jahr 1886 und umfasst insgesamt 14 kleine Sätze mit einer Gesamtdauer von etwa 23 Minuten. Viele verschiedene Tiere bekommen ihren Auftritt und sind musikalisch zu hören. Ich habe daraus ein Video gemacht, wo die Eigenschaften der Tiere, ihre Bewegungen und auch ihre Laute passend zur Musik visuell dargestellt und so begreifbar gemacht werden.

Beispiel einer Kinderbuch-Vertonung: Die kleine Spinne

Kinderbuch “Die kleine Spinne spinnt und schweigt” von Eric Carle – Vertont durch Klangbunt

Eine kleine Spinne wird am frühen Morgen vom Wind an ihrem silberhellen Faden bis zu einem Zaun an einem Bauernhof getragen. Dort erlebt sie tolle Abenteuer und hat viel Besuch. Kindgerecht konzipiert und mit schönen Tier- und Naturgeräuschen. Eine schöne Geschichte schon für die Kleinsten, die auch schon als Kunststück für eine praktische Abschlussprüfung im Erziehungsbereich durchgeführt wurde.

Beispielhafter Stundenablauf: Schneeglöckchen, bring den Frühling her

Bei der Kinderwaldmusik begleiten wir mit unseren Kunststücken (unseren eigenen Naturliedern mit ihrem fundierten Konzept dazu) den Wald im Rhythmus der Jahreszeiten. Hier folgt ein beispielhafter Stundenablauf, damit ihr euch eine Stunde bei Klangbunt vorstellen könnt:

Ende Februar, Anfang März besingen wir diese zarten ersten Frühlingsboten. Wir lernen, was das Schneeglöckchen zum Blühen benötigt. Außerdem lernen wir unter anderem, dass Schneeglöckchen aus eine kleinen Blunmenzwiebel wachsen, giftig sind (!) und singen dazu ein eingängiges Lied. So sieht eine typische Einheit aus:

1. Das Ankommen & die Suche
Wir starten mit unserem Ritual: Das gemeinsame Singen des Refrains ist unser musikalischer Anker. Danach begeben wir uns auf eine kleine Entdeckungsreise in den Wald, um am Ende echte Schneeglöckchen an ihrem Wachstumsort zu bestaunen.

2. Die Stimmen des Waldes (Strophe 1)
Wir halten inne und lauschen den echten Vögelchen. Mit kleinen Vogelpfeifen antworten wir den „Frühlingsboten“. Das schult die auditive Aufmerksamkeit und verbindet das musikalische Erleben direkt mit dem Lebensraum Wald.

3. Sonne & Licht (Strophe 2)
Mit den zarten Klängen der Chimes machen wir das wärmende Licht für die Kinder hörbar und fördern das Verständnis für abstrakte Wetterphänomene.

4. Der Regen (Strophe 3)
Wo Sonne ist, darf der Regen nicht fehlen. Wir nutzen Regenmacher, um das sanfte Prasseln nachzuahmen. Die Kinder lernen haptisch und auditiv, dass Wasser das zweite lebensnotwendige Element für das Wachstum der Pflanzen ist.

5. Das Geheimnis unter der Erde (Strophe 4)
In einer Symbolphase nutzen wir eine große Papp-Zwiebel als visuelles Hilfsmittel. Wir begreifen gemeinsam den verborgenen Vorgang unter der Erde: Die Zwiebel als schützendes „Haus“, in dem die Blume geduldig wartet, bis die Vögel pfeifen, und Sonne scheint und Regen die Zwiebel kitzeln.

6. Finale & Blütenmeer (Strophe 5)
Zum Abschluss gelingt dem Schneeglöckchen das Kunststück und es erblüht! Dazu erschaffen wir kreativ ein dreidimensionales Blütenmeer aus Tüchern. Während das Lied in voller Länge erklingt, teilen wir Glöckchen aus und lassen die „Blüten“ passend zum Gesang erklingen. Diese Verbindung von Optik und Akustik schafft ein tiefes Erfolgserlebnis und festigt das Gelernte nachhaltig.

Pädagogischer Kern: Mein Konzept der Waldmusik verbindet musikalische Frühförderung mit ganzheitlichen Lernaspekten. Wir fördern die Feinmotorik, die auditive Aufmerksamkeit und die Metaphorik – immer in direkter Verbindung zur Natur.

Pädagogische Kunststücke: Lernkonzepte von Klangbunt

Klangbunt Kinderwaldmusik mag etwas unkonventionell sein, aber mein Streben gilt immer der Förderung von Verständnis bei den Kindern. Dies geschieht für mich am Besten durch Wecken von Neugier und intrinsischer Motivation im Einklang mit den Bedürfnissen und der Entwicklungsphase.

So ist beispielsweise das Kunststück „Rhythmus-Zug“ entstanden, der abstrakte Notenmengen in eine lebendiges Abenteuer verwandelt. Die “Flötenkröten” sind ein Kunststück in Form einer Blockflötenschule, die sich durch Geschichten und ‘Eselsbrücken’ zu den einzelnen Tönen auszeichnet. Und die “magischen Musikschule” ist ein modulares Lernspiel für alle möglichen Lerninhalte zum Thema Musik, Musikthgeorie, Instrumentenkunde, Noten lernen usw.

Ich möchte mit meinen Kunststücken abstrakte Musiktheorie haptisch, logisch und emotional begreifbar machen und gleichzeitig auf die Bedürfnisse der Kinder nach Spiel und Abenteuer eingehen. In meiner Welt beißt sich das nicht, sondern ist die einzige nachhaltige Form des wahren Lernens.

Auch für diese Projekte suche ich nach Fachverlagen zur Veröffentlichung. Interessiert?

Viele weitere Lieder von Klangbunt Kinderwaldmusik

Es gibt mittlerweile über 30 eigene Lieder von Klangbunt Kinderwaldmusik zu Naturthemen, Gefühlen, Jahreszeiten, Freundschaft, Tieren, Alltagstätigkeiten, Quatsch und vielem mehr. Ich bin gerade dabei, renommierte Fachverlage anzusprechen, um das vielfach angefragte Liederbuch zu verlegen. Drückt mir die Daumen für alle Kunststücke!

Kunststücke für ERwachsene

Kunststücke für Erwachsene & Resilienz-Projekte: Buch Therapeutischer Notfallkoffer

Nicht nur die Musik hat einen besonderen Platz in meinem Herzen; auch das geschriebene Wort und die bildenden Künste spielen eine wichtige Rolle in meinem Leben. Das Buch “Therapeutischer Notfallkoffer” wurde bereits veröffentlicht und ist mittlerweile in der zweiten Auflage bei Books on Demand erschienen. Es wurde kurz nach Erscheinen von der bekannten Spezialistin Michaela Huber sogar in ihrem deutschlandweiten Email-Verteiler empfohlen. Im Moment entsteht daraus ein völlig neues Projekt und ist bei einem renommierten Fachverlag eingereicht, ich warte gespannt darauf, was weiter geschieht. Wenn es nur einem Menschen hilft, habe ich mein Ziel erreicht.

Im Jahre 2000/2001 bei Books on Demand (BoD) erschienen: “Wie kannst du dir selbst helfen, dein Inneres zu beruhigen? In diesem therapiebegleitenden Arbeitsbuch finden sich viele Anregungen, Erklärungen und Techniken zur Erstellung eines persönlichen Notfallkoffers. Diese Zusammenstellung von Gedanken, Gegenständen und Symbolen zu vorgegebenen Themen bietet eine Weichenstellung zur Selbstfürsorge und Eigenrettung im Alltag.” Achtung: der im Buch angegebene Link ist nicht mehr verfügbar. Es ist höchste Zeit für eine erweiterte, aktualisierte und verbesserte Fassung!

Workshop mit Franziska Näther: Berufung und Nervensystem

Ein ganz beonderes Kunststück: Ich habe meine Erfahrungen mit dem Unterschied zwischen Beruf und Berufung in ein Buch “Flamme und Kompass der Berufung” gegossen. Das ist bisher noch nicht verfügbar und auch nicht eingereicht, aber es beginnen erste Workshops im Wald mit dem Titel “Berufung und Nervensystem”, in denen wir den Zusammenhang eines regulierten Nervensystems mit dem Finden der eigenen Berufung beleuchten. Ich freue mich darauf, diese neuen Ideen bald mit euch zu teilen!